机械工程训练中心

公司实验室建设三年(2016-2018)发展规划

2016年01月23日  浏览量: 1730 次  来源: 机械与工程学院 
   

 

一、现状分析

1. 团队建设及专业设置

机械与工程学院是必威betway东盟体育唯一开设全工科专业的二级学院,开设有机械类和土木类专业5个,机械类开设有机械设计制造及其自动化、工业设计本科专业和机电一体化技术专科专业;土木建筑类开设有土木工程本科和建筑工程技术专科专业,其中“机械设计制造及自动化”专业是学校优势学科培养对象与重点建设专业。学院现有专任教师36人,其中高级职称教师9人,具有博士学位教师6人、硕士学位教师22人。目前在校员工近1600人。

三年建设规划期间,学院继续贯彻以团队建设为龙头,以应用型人才培养为目标,以团队队伍建设和专业内涵建设为重点,以现有优势团队建设为依托,积极培育学科增长点,计划增设自动化(工业机器人)或车辆工程、工程管理或工程造价两个本科专业,逐步形成学科协调发展的态势,全面提升学院的综合实力和核心竞争力。

2. 实验中心基本情况

机械与工程学院实验室现建有机电工程实验室、土木工程实验室与机械工程训练中心,其中机电工程实验室现有10个分实验室,分别是电气控制实训室、材料力学实验室、金相实验室、机械原理实验室、数控编程实验室、液压传动实验室、公差实验室、工业设计实验室、PLC实验室、CAE实验室;土木工程实验室现有4个分实验室,分别是建筑测量实验室、建筑材料实验室、建筑构造实验室和土工实验室;机械工程训练中心主要有普通机床、数控机床和特种加工机床等设备;此外建有各专业通用的CAD实训室和3D创新设计实验室。目前,实验室拥有教学科研仪器设备总值480多万元,实验室用房面积为1800多平方米。

公司实验室和工程训练中心现有专职实验室管理员1人、兼职实验室管理员13人,其中高级职称2人,中级职称12

1.机械与工程学院实验室基本情况

实验室名称

实验室

功能

仪器设备情况

用房情况(㎡)

队伍情况

设备总值(万元)

其中20万元以上设备(台件)

专职(人)

兼职(人)

电气控制实训室

本专科教学

34.65

0

94

0

1

PLC实验室

本专科教学

41.6664

0

94

0

1

液压传动实验室

本专科教学

18.5715

0

47

0

1

机械原理实验室

本专科教学

13.165

0

47

0

1

材料力学实验室

本专科教学

38.915

0

47

0

1

数控编程实验室

本专科教学

16.4689

0

94

0

0

金相实验室

本专科教学

10.319

0

47

0

1

公差实验室

本专科教学

16.012

0

47

0

1

工业设计实验室

本专科教学

0.869

0

47

0

1

3D创新实验室

本专科教学

1.82

0

47

0

0

CAE实验室

科研

12.5337

0

47

0

1

CAD实训室

综合

30.5373

0

94

0

0

机械工程训练中心

综合

188.7865

2

680

1

1

建筑测量实验室

本专科教学

10.5714

0

0

0

1

建筑材料实验室

本专科教学

11.191

0

141

0

1

建筑构造实验室

本专科教学

10.9958

0

141

0

1

土工实验室

本专科教学

20.6265

0

94

0

1

 

 

477.699

2

1808

1

13

注:实验室功能主要包括:A本科教学、B科研、C综合等三类。 

二、存在的问题

1. 机电工程实验室整体框架虽已基本搭建起来,但某些实验室的设备台套数需增置,个别实验室的实验模块需升级;满足工业设计专业教学需要的实验室需新建。

2. 土木工程实验室目前仅有四个基础实验室,专业能力培养的实训条件为“零拥有”,从根本上无法满足应用型人才的培养需要。

3. 机械工程训练中心其训练体系已基本构建成熟,实训条件已基本满足校内实习的需要,但个别工种的设备台套数需增置。

4. 实验室和训练中心用房严重不足,整体布局不够合理。

5. 支持学科实验室建设的资金投入不够到位。

6. 实验室技术人员、工程技术人员缺口很大,急需引进与培养。

三、建设目标及内容

1.总体目标

构建机电工程实验中心、机械工程训练中心和土木工程实验中心、土木工程训练中心自成一体的实验实践教学新体系,满足学院本科生、专科生实验实践教学的基本需要,满足员工专业技能训练要求,保障员工综合技能实训和素质拓展训练,兼顾学院机械、土木学科及专业方向的科学研究软硬件需求,将学院实验、训练中心建设成符合学校创新人才培养要求,体制基本健全、管理科学规范、设备较先进的高素质应用型人才培养基地和学科教学研究基地。

2.建设思路

以“高等学校实验教学示范中心建设标准”为参照,根据学院本科生、专科生教学的实际需求和实验室布局现状,分类指导,科学规划,提倡节约,注重实效,通过整合现有资源,分批次、分学科新建和增置亟待解决的中心建设,注重实验室的功能性和利用率,逐步实现实验资源开放和共享,建立节约、高效、运作有序的实验室管理模式。

3.建设要求

以打造升级版的应用型大学为契机,科学规划,合理布局,对上争取,对外合作,力求机械学科实验、训练体系更加系统和完善,重点放在土木学科的实验、训练体系框架的构建和条件建设上,争取利用三年时间,使机械学科实验室建设系统化、完善化,使土木学科实验室建设体系化。

4.建设内容

1) 机电工程实验中心建设

升级PLC实验室设备

PLC实验室现有试验台21台,其中11台配有A/DD/A模块和通信模块,变频器,电动机等,基本上满足教学需要。随着PLC技术的快速发展,为满足员工学习新技术和自主研究性实验的需要,计划对另外10台设备增置A/DD/A模块和通信模块,同时更新终端控制器。具体增置三菱FX0N-3A数量10个、三菱FX2N-16CCL-M数量10个,2014最新版锐志51单片机开发板及其配套电子模块数量100套,C33电子设计面包板套件100套,物联网407教学系统2套,终端控制器21台,毕业设计实用课题开发平台10套。设备配置预算30万元,实验室配套家具预算1万元,实验室环境建设预算0.5万元,共计31.5万元。

增置数控编程实验室设备

数控加工人才是社会较紧缺、企业最急需的人才,为加强综合技术实践项目建设,推进实践项目教学模式改革,构建以基本实验教学、仿真教学、基础技能实训、专业技能实训和综合技术应用实践为框架的工程实践体系。现有数控编程实验仅配备微机,且仿真软件为下载盗版软件,远远达不到数控加工人才培养与服务社会的要求,需增置上海宇龙数控加工仿真软件V4.8数量1套(40节点),上海宇龙数控考核管理系统软件数量1套(40节点),微型数控车床5台,微型数控铣床5台,软硬件配置预算46万元,实验室环境建设预算1万元,共计47万元。

ƒ新建工业机器人实验室

工业机器人作为当前制造业最前沿的技术领域,伴随着“中国制造2025”战略和“工业 4.0”概念的提出,已经成为最热门的工业应用技术。为了紧跟机械制造及其自动化学科前沿技术的发展,拟计划新建工业机器人实验室,购置工业机器人标准工作站、焊接机器人工作站等设备,约需资金80万元。

 

④增置产品手绘技法实验室设备

手绘技法实验是提高员工动手能力的一个必不可少的重要手段。员工学习产品手绘技法可培养员工敏锐的设计感知力;表达设计构思;体现员工的艺术修养和美学追求;又是与企业和同行交流的工具。产品手绘技法实验室目前仅有基础设备,还缺乏与企业需求相近的实验条件。因此,计划增置电脑手绘板20套,教师机1台,投影设备1套,约需资金5万元。

⑤ 增置产品创新设计实验室设备

在教学过程中,产品创新设计实验室能够在实现产、学、研一体化上起到非常积极的作用,可以及时接触专业市场,了解行情变化,调整教学思路。为老师和员工提供方便、有效的实际动手操作机会,真正做到学以致用,充分调动员工以及教师的专业积极性。但是,现有实验设备满足不了创新设计的实际需求。根据泰山的地方特色,以满足旅游城市发展的需求,计划增置玉石雕刻机2台、多功能玉石台蘑机5台、小型工艺品加工设备1套、三维立体雕花机1台、石材雕刻刀5套、电动木质雕刻机2台、模型微型修边开槽机1台,其主要设备约需资金10万元。

o 新建3D虚拟仿真实验室

3D虚拟仿真实验室是复杂3D产品建模渲染、产品展示动画、3D网上展厅、AE影视制作等内容的工作室。3D虚拟仿真实验室建成后,可以培养员工掌握社会需求量较大的3D产品表现能力,如复杂3D产品制作、制作产品展示动画、3D网上展厅、AE影视制作等。因此,该项目建设计划购置图形工作站和工作台45套、投影仪教师机和教师端软件等软硬件1套,其主要设备约需资金56.66万元。

2)机械工程训练中心建设

机械工程训练中心钳工实习车间,现有六边形钳工实习工作台4个,共24个工位,一次实习最多只能接待24个同学,每次实习安排难度较大,因此,计划增置4个六工位钳工实习工作台,24个台钳及配套工具,约需资金3.68万元。

3)土木工程实验中心建设

增置建筑测量实验室设备

该实验室现有设备陈旧、老化,部分仪器已在实际工程中被淘汰,因此,用于教学已失去专业针对性和实效性,为满足教学需要,计划增置电子经纬仪、电子水准仪、全站仪等仪器设备32 万元,实验室环境建设预算0.2万元,共计32.2万元。

增置土工实验室设备

该实验室现有实验规模有限,往往需要多次分组实验,实验效率较低,影响理论课程的正常进度,为满足本专科生的实验教学和教师科研教学需要、并为社会提供技术咨询及土工试验服务,计划增置土壤粉碎机、渗透仪、固结仪等仪器设备,预算为113.814万元,实验室配套家具预算0.075万元,实验室环境建设预算0.4万元,共计114.289万元。

ƒ新建材料与结构性能力学实验室

目前,土木工程专业没有力学实验室,虽然机制专业已经建成材料力学实验室,但一定程度上不能满足建筑材料的性能实验,为此,计划新建材料与结构性能力学实验室,购置微机控制电子万能试验机、微机控制扭转试验机等仪器设备,预算为31.8万元,实验室配套家具预算0.445万元,实验室环境建设预算0.4万元,共计32.645万元。

4)土木工程训练中心建设

根据专业培养目标及目前土木建工专业就业情况,员工在工程造价、施工管理等方面需求较多,但由于施工等课程的现场专业实习安排较难,仅通过课堂的理论讲授很难形成直观的工程认知,很多员工对于基本的砌筑工程、模板工程、钢筋工程、内装修工程等没有概念,而建筑工程软件仿真实训是集造价、设计、施工、项目管理等于一体的综合训练,可以为员工提供较全面的专业实习实训仿真,为此,计划新建建筑工程软件仿真实训室,拟购置电脑100台,并购买建筑施工技术仿真实训软件、PKPM结构软件、天正建筑软件、三维建筑设计软件APM等。其中,建筑工程软件实训室仪器设备配置预算171.7 万元,实验室配套家具预算2万元,实验室环境建设预算0.5万元,共计174.2万元。

2.机械与工程公司2016-2018年实验室建设项目规划一览表

序号

项目名称

所属
实验室

设备建设(万元)

配套条件建设(万元)

合计

1

升级PLC实验室

机电工程实验中心

30

1.5

31.5

2

增置数控编程实验室

机电工程实验中心

46

1

47

3

新建工业机器人实验室

机电工程实验中心

80

 

80

4

增置产品创新设计实验室

机电工程实验中心

10

 

10

5

增置产品手绘技法实训室

机电工程实验中心

5

 

5

6

新建3D虚拟仿真实验室

机电工程实验中心

56

266

58.66

7

增置钳工实习设备

机械工程训练中心

3.68

 

3.68

8

增置建筑测量实验室

土木工程实验中心

32

0.2

32.2

9

增置土工实验室

土木工程实验中心

113.814

0.475

114.289

10

新建材料与结构能力学实验室

土木工程实验中心

31.8

0.845

32.645

11

新建建筑工程软件仿真实训室

土木工程实训中心

171.7

2.5

174.2

总计

579.994

9.18

589.174

  

四、组织实施及进度安排

  3.机械与工程公司2016-2018年实验室建设进度安排一览表

序号

建设项目

进度安排

1

新建建筑工程软件仿真实训室

2016

2

新建工业机器人实验室

2017

 

3

升级PLC实验室

4

增置产品创新设计实验室

5

增置产品手绘技法实训室

6

增置钳工实习设备

7

增置建筑测量实验室

8

增置土工实验室

9

新建材料与结构能力学实验室

2018

10

增置数控编程实验室

11

新建3D虚拟仿真实验室

 

五、实验队伍建设

公司实验室和中心现有专职实验室管理员1人、兼职实验室管理员13人,其中高级职称2人,中级职称12人。随着应用型人才培养力度的不断加大,其工作量将大幅增加,特别是机械工程训练中心的相继完善,土木工程训练中心的拟将建设,因此,实验室人员和双师型教师越来越急需,为此,三年期间,争取政策,计划引进和培养实验人员或双师型教师3人,要求:硕士以上学历,熟悉实习设备操作。

4. 机械与工程学院实验室人员引进或培养计划一览表

岗位及工作内容

人数

机械工程训练中心设备操作

2

土木工程训练中心实习指导

1

共计

3

 

六、资金预算安排

5..机械与工程公司2016-2018年实验室建设资金预算安排一览表

序号

项目名称

年度额度(万元)

2016

2017

2018

1

新建建筑工程软件实训室

174.2

 

 

2

新建工业机器人实验室

 

80

 

3

升级PLC实验室

 

31.5

 

4

增置产品创新设计实验室

 

10

 

5

增置产品手绘技法实训室

 

5

 

6

增置钳工实习设备

 

3.68

 

7

增置建筑测量实验室

 

32.2

 

8

增置土工实验室

 

114.289

 

9

增置数控编程实验室

 

 

47

10

新建3D虚拟仿真实验室

 

 

58.66

11

新建材料与结构能力学实验室

 

 

32.645

合计

174.2

276.669

138.305

七、预期效益分析

1.教学科研效益

四大中心建成后,不仅能基本满足所开专业校内实践教学的需要,而且有利于员工专业能力和专业技能的培养,提高员工综合能力和创新能力;有利于推进模块化或项目化教学改革,全面提高教学质量;有利于教师、员工科学研究,促进教学质量提升;有利于培养适应市场需求的高素质应用型人才,加快打造升级版应用型大学的进程。

2. 社会效益

四大中心建成后,在保证实践教学的基础上,通过对外服务和校企合作等形式,面向社会开展培训和技术服务。提高公司服务社会的能力。

八、保障措施

为确保机械与工程学院实验室建设规划的顺利实施,提高其使用效益,拟采取下列具体措施予以保障:

1.充分利用打造升级版应用型大学的有利条件,推动实验教学内容、手段和方法的创新,进一步改革实验教学计划和优化实验教学内容,继续增加综合性、设计性实验,突出对员工创新意识、实践动手能力培养。

2.进一步完善实验室建设管理制度和运行机制,增强服务意识,积极向高年级员工开放。

3.积极加强实验教学队伍建设,在稳定现有队伍基础上,通过内培外引不断优化实验教学队伍的年龄和知识结构,积极吸引、鼓励高职称、高学历的教师参与实验实践环节的教学。

4.完善实验室管理机制,保证设备的完好率和利用率;

5.教学实验中心建设厉行节约,严防铺张浪费,并立足实际,不求大求全,保障经费使用的合理性,同时创造条件将科研成果转化为实验教学资源,以科研带动实验教学。

                                                                       

机械与工程学院  

二〇一五年六月二十日

 

附件:机械与工程学院20162018年实验室建设项目汇总表

 


附件

机械与工程学院20162018年实验室建设项目汇总表

排序序号

实验室名称

实验室性质(1新建,2扩建,3更新)

类型(1教学平台,2公共教学, 3实训平台)

金额

(万元)

拟建设年份

实验用房面积(平方米)

是否已有实验用房

项目

负责人

1

建筑工程软件实训室

1

3

174.2

2016

150

彭观明

2

工业机器人实验室

1

1,3

80

2017

80

彭观明

3

PLC实验室

3

1

31.5

2017

150

是(需扩建)

彭观明

4

产品手绘技法实验室

2

1

5

2017

80

彭观明

5

产品创新设计实验室

2

3

10

2017

40

彭观明

6

建筑测量实验室

2

3

32.2

2017

50

目前与构造实验室并用

彭观明

7

土工实验室

2

1

114.289

2017

100

彭观明

8

钳工实习室

2

3

3.68

2017

100

彭观明

9

材料与结构力学性能实验室

1

1

32.645

2018

100

彭观明

10

数控实训

2

13

47

2018

100

彭观明

11

3D虚拟仿真实验室

1

1

58.66

2018

80

彭观明